Mayores

El proceso de envejecimiento en las personas con discapacidad intelectual y del desarrollo constituye una realidad social emergente. Pese a ello, hasta ahora muy pocas veces se ha relacionado la discapacidad intelectual con la vejez.

El aumento de la esperanza de vida que se ha producido en las últimas décadas logra que cada vez más personas con discapacidad intelectual lleguen a esta etapa vital. Esto propone nuevos desafíos y nuevas necesidades para las que, en muchas ocasiones, los recursos no están adaptados. 

De no prestar atención a esta realidad, podemos estar ante el desarrollo de una doble vulnerabilidad, (persona con discapacidad intelectual + proceso de envejecimiento), que de no ser atendida puede repercutir sobre las propias personas con discapacidad intelectual, sus familias, el personal cuidador, las entidades y las instituciones responsables del bienestar de las personas.

 

DE QUE HABLAMOS CUANDO HABLAMOS DE ENVEJECER


Cuando hablamos del proceso de envejecimiento de las personas con discapacidad intelectual y del desarrollo debemos tener en cuenta que hablamos de un proceso que se inicia a unas edades más tempranas y con un grado de deterioro más rápido y repentino que en el caso de las personas sin discapacidad intelectual.

Las edades comprendidas entre los 45 y 64 años son aquellas en las que las personas con discapacidad intelectual comienzan a presentar estos síntomas de envejecimiento.

 

EL PROGRAMA DE PERSONAS MAYORES EN FADEMGA


Con el objetivo de poner el foco en esta realidad, desde FADEMGA Plena inclusión Galicia desarrollamos el programa "Mayores en acción". 

Esta iniciativa cuenta con 2 líneas de acción principales: 

  • Apoyos auto-dirigidos para personas mayores, destinado a cambiar el modelo de cuidados de larga duración para las personas con discapacidad intelectual mayores de 45 años.
  • "Maneras de vivir", un espacio de reflexión donde trabajamos mano a mano con las entidades federadas, con el fin de promover la transformación de los entornos residenciales y evolucionar hacia nuevas prácticas profesionales y nuevos apoyos centrados en la persona y en la comunidad.

 

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